Situar al estudiante en el centro implica ofrecerle oportunidades para descubrir sus intereses y hacerse responsable de su aprendizaje. En esta entrevista realizada por Gonzalo Barroso para Innovaspain, Núria Miró reflexiona sobre la experiencia del Colegio Montserrat y los cambios que necesita la educación.
El diálogo aborda los límites de las evaluaciones estandarizadas, el valor del equipo docente y los proyectos que conectan distintas materias. Miró también explica que el pensamiento crítico se construye sobre los conocimientos adquiridos: recordar y comprender pueden complementarse para que el alumnado encuentre soluciones y comunique lo que aprende.