Aprender en distintos lugares y momentos exige una transformación que va más allá de introducir tecnología. En «Transformación de la escuela para la ubicuidad y responsabilidad», Núria Miró y Monika Horch comparten la experiencia del Colegio Montserrat y su apuesta por un alumnado capaz de hacerse responsable de su aprendizaje.
La conferencia recorre cuatro ámbitos conectados: currículo, metodología y evaluación; roles de docentes y estudiantes; organización escolar; y espacios de aprendizaje. Los planes personales, el acompañamiento del profesor, los grupos cooperativos y los portafolios aparecen como herramientas para que cada estudiante establezca objetivos, reúna evidencias y reflexione sobre su propio recorrido.