Make to Learn

Compromisos: 7. Escuchar la Voz del alumno 6. Cuidado de la Casa Común

1ª Transformación: Curriculum-Metodología-Evaluación. 4ª Transformación: Espacios Culturales

Objetivos: Que la cultura maker sea cultura de centro. Que el colegio sea un ecosistema sostenible de creatividad e innovación

Descripción: En el curso 2019-2020, se inicia una etapa en la que se pretende dar a conocer la cultura maker, con la idea de construir en el Colegio un espacio que permitiera expresar la creatividad y materializar el aprendizaje de los alumnos, dentro de una cultura de sostenibilidad. Desde ese momento, se han proporcionado a los alumnos oportunidades para expresar sus ideas y hacer tangibles las propuestas de mejora del entorno, a través del trabajo de los ODS en las distintas materias. Culmina con la realización del proyecto del aula maker con la participación de docentes y alumnos.

Share on facebook
Share on twitter
Share on whatsapp
Share on email
Share on print
Lista
¡No hay eventos!

Compartir:

Share on facebook
Share on twitter
Share on whatsapp
Share on email
Share on print

Otros Artículos

Plataforma Laudato Sí

El Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral del Vaticano ha lanzado el 14 de noviembre en Roma la esperada fase de inscripción en

Seminario Formación de Educadores

En este seminario organizado por la UISG y la USG junto con las Misioneras de Nazaret, realizamos una reflexión conjunta y aprendemos una metodología para

Robótica

Compromisos: 3. Fomentar la plena participación de las niñas y de las jóvenes en la educación 1ª Transformación: Curriculum, Metodología, Evaluación Objetivos: Promover la robótica